【支援機能のご紹介】医療職の臨床教育・看護部

当院の看護部教育は、JA愛知厚生連看護部クリニカルラダーに沿って、ラダーレベル別にそれぞれの目標を定め、看護実践能力、マネジメント能力の向上をめざしています。
JA愛知厚生連看護部クリニカルラダーは、個々の病院での独自性が保たれていますが、当院看護部の場合は、評価においてそれが一番現れています。というのも、当院は高次の専門医療を担う病院です。従って、入院期間が短く次のステージの病院に繋ぐ看護が求められます。そのため評価基準はそこにウエイトを置かざるを得ません。新人看護師には少し厳しい話ですが、当院の使命、役回りを考え行っています。中堅以上になると、組織マネジメント、病棟マネジメント、疾患マネジメントなどがあり、それは時代の流れや時代の要請で変わってきます。その意味では現在はまだ模索を続けていますが、看護管理職にあたる課長・係長以上を対象に、まずは外部から講師を招いての集合教育を実施しています。さらに、こうした基本プログラムとは別に、医師、セラピスト、臨床工学技士をはじめとする多職種にもお願いし、集合教育を行うなど、多職種との関わりのなかで、OJTでの学びも実施しています。

前述の教育が縦軸とすると、横軸で行っているのが、認定看護師・専門看護師による専門的な看護領域の教育、そして、各種の委員会活動です。前者においては、さまざまな認定看護師・専門看護師が講師になっての集合教育の実施、また、実際の患者さんを一緒に看るという、実践教育にも力を入れています。後者の委員会活動には、各部署の看護師が担当として参加。そこでの学びを部署に持ち帰りみんなに広げる、あるいは、委員会メンバーである多職種とチームを組み、病棟を回るといった多様な活動へと繋げています。いずれも、まさに患者さんと正対するなかで、最先端の正しいエビデンスに基づいたケアを、また、他の専門職のあり方を学んだり、専門知識を習得するよい機会となっています。